Цель работы: определить цену деления измерительного цилиндра (мензурки) и научиться определять с его помощью объем жидкости.
Приборы и материалы: измерительный цилиндр (мензурка), стакан с водой, пузырек, колба и другие сосуды.
1. Найдите цену деления линейки.
2. Найдите цену деления и снимите показания прибора.
3. Найдите цену деления мензурок 1 и 2. С помощью какой мензурки — № 1 или № 2 — измерения объема жидкости будут более точными
4. Что значит измерить физическую величину?
5. Приведите примеры физических величин: 6. Приведите примеры измерительных приборов, применяемых на практике.
1. Определите цену деления мензурки.
2. Налейте полный стакан воды, потом осторожно перелейте воду в измерительный цилиндр. Определите и запишите в таблицу, чему равен объем налитой жидкости. Такова же и вместимость стакана.
3. Результаты измерений запишите в таблицу:
№ опыта
Название сосуда
Объем жидкости, см3
Вместимость сосуда, см3
4. Таким же образом определите вместимость колбы, пузырька и других сосудов. Результаты запишите в таблицу.
Вывод:_____________________________________________________
Цель работы: научиться выполнять измерения способом рядов.
Приборы и материалы: линейка, дробь (или горох), пшено, иголка.
1. Можно ли с помощью линейки точно измерить диаметр проволоки, нити, волоса?
Почему?
2. Чтобы измерить диаметр проволоки, намотали вплотную на карандаш 30 витков из нее.
Определите диаметр проволоки.
3. Чтобы измерить толщину монеты сложили стопку из 20 монет. Определите толщину монеты.
Способ, которым вы определили диаметр проволоки и толщину монеты, называют способом рядов. Именно этим способом вы будете определять диаметр горошины и пшена.
1. Положите вплотную к линейке 20 горошин или дробинок в ряд. Измерьте длину ряда и вычислите диаметр одной дробинки или горошины.
2. Определите таким же способом размер крупинки пшена. Для удобства воспользуйтесь иголкой.
3. Определите диаметр молекулы, если на фотографии (увеличение в 70000 раз) 10 молекул занимают 2,8 см.
4. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу:
№ опыта
Число
частиц в ряду
Длина ряда, мм
Размер одной частицы, мм
1. Горох
2. Пшено
3. Молекула
на фотографии
истинный размер
Вывод:_____________________________________________________
Цель работы: научиться пользоваться рычажными весами и с их помощью определять массу тел.
Приборы и материалы: весы, гири, несколько небольших тел разной массы.
Правила взвешивания
Перед взвешиванием необходимо убедиться, что весы уравновешены. При необходимости для установления равновесия на более легкую чашку нужно положить полоски бумаги.
Взвешиваемое тело кладут на левую чашку весов, а гири — на правую.
Во избежание порчи весов взвешиваемое тело и гири нужно опускать на чашки осторожно, не роняя их даже с небольшой высоты.
Нельзя взвешивать тела более тяжелые, чем указанная на весах предельная нагрузка.
На чашки весов нельзя класть мокрые, грязные, горячие тела, наливать жидкости, насыпать порошки без использования подкладки.
Мелкие гири и разновесы надо брать пинцетом.
Положив взвешиваемое тело на левую чашку, на правую кладут гирю, имеющую массу, приближенную к массе тела (на глаз).
Если гиря перетянет чашку, то ее ставят обратно в футляр, если нет — оставляют на чашке. Затем подбирают таким же образом гири меньшей массы, пока не будет достигнуто равновесие.
Уравновесив тело, подсчитывают общую массу гирь, лежащих на чашке весов. Затем переносят гири в футляр.
Какая физическая величина определяется с помощью рычажных весов?
В каких единицах она измеряется (назовите все)?
3. Выполните упражнения:
8,4 т = __________кг 500 мг = _________кг
0,5 т = __________кг 120 мг = _________кг
125 г = __________кг 60 мг = __________кг
100 г + 20г + 2г+ 1 г + 500 мг + 200 мг = ________________ г
20г + 10г+1г + 200 мг + 100 мг = ________________ г
На какую чашку весов кладут взвешиваемое тело? гири?
Что необходимо сделать на рычажных весах перед взвешиванием?
1. Зная правила взвешивания, измерьте массу нескольких небольших тел с точностью до 0,1 г.
2. Результаты измерений запишите в таблицу:
№ опыта
Название тела
Масса тела, г
Вывод: ______________________________________________________